KINOSZKOŁA

Holenderski film „Żałuję” zakończył w Miejskim Ośrodku Kultury „Centrum” w Zawierciu VI edycję Interdyscyplinarnego Programu Edukacji Medialnej „KinoSzkoła”. W roku szkolnym 2016/2017 uczniowie Gimnazjum nr 3 uczestniczyli w projekcjach siedmiu filmów, które poprzedzane były pogadankami autorów programu z młodzieżą. Tematyka filmów była różnorodna, ale opowiadane w nich historie zwykle dotyczyły spraw dzieci i młodych ludzi.

W filmie „Żałuję” (reż. D. Schram, 2013) głównym bohaterem jest również nastolatek – Jochem, który stał się ofiarą przemocy rówieśniczej. Co dzień w szkole doświadcza przykrych sytuacji, jest upokarzany i dręczony. Nie znajduje nawet pomocy wśród przyjaciół. David i Vera nie chcą kierować agresji grupy na siebie, dlatego ograniczają się tylko do udzielania rad, w jaki sposób Jochem powinien zachowywać się wobec swoich prześladowców. Jednak w praktyce, gdy agresorów jest kilku, a ludzie wokół zachowują przyzwalające milczenie na ataki wobec ofiary, takie rady trudno zrealizować.

W złym świetle ukazany jest również świat dorosłych, którzy z różnych powodów nie chcą widzieć problemów młodzieży. Mama chłopca jest bierna i tym samym daje wolną rękę agresorom. Wychowawca klasy zachowuje się jak wyluzowany nastolatek. Ośmieszanie i dręczenie Jochema nazywa „wygłupami” i żartami. Jeden z bohaterów filmu porównuje szkołę do korporacji, w której zwraca się głównie uwagę na sprawne zarządzanie, a mniej - na prawdziwe problemy młodych ludzi.

Jak się okazuje poczucie spokoju Jochem odnajduje w świecie muzyki, do którego ucieka, by odseparować się od przygnębiającej rzeczywistości. Jedynym przyjacielem chłopca staje się pies, któremu Jochem uratował życie, a później przygarnął ze schroniska.

Śledząc losy głównego bohatera można zastanowić się nad źródłem bezmyślnej agresji młodzieży. Dlaczego u niektórych młodych ludzi jest tak mało empatii i odwagi, by przeciwstawić się grupie? Czy dręcząc i upokarzając innych rekompensują swoje kompleksy? Prowadzący pogadankę, dr Marcin Skorek, wyjaśniał, na czym polega różnica między agresją, a przemocą. Wspólnie zastanawiano się, jakie należy podjąć działania, jeśli człowiek staje się świadkiem przemocy, np. w szkole.

tekst B. Poskart

Wykształcenie w przyjaznej atmosferze

Formularz zapytaniowy