UCZNIOWIE SP3 W CENTRUM INFORMACJI NAUKOWEJ I BIBLIOTECE AKADEMICKIEJ W KATOWICACH

Współczesne biblioteki mają różne oblicza. Pełnią często funkcję centrów kultury, ośrodków nauki oraz instytucji, które zapewniają dostęp do wiedzy i informacji. Możliwość przekonania się o tym mieli uczniowie klasy 8b zwiedzając w dn. 19 października 2022 r. jedną z najnowocześniejszych bibliotek w regionie, jaką jest CINiBA. Inspiracją do organizacji tego wydarzenia jest Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych obchodzony już po raz czternasty.

Ósmoklasiści przebywając na terenie Centrum Informacji Naukowej i Biblioteki Akademickiej w
Katowicach mieli możliwość obejrzenia wielu miejsc, które na co dzień są niedostępne dla użytkowników w tym przestronnym 7-kondygnacyjnym budynku. W CINiBie znaczna część księgozbioru znajduje się w otwartych strefach z wolnym dostępem do książek. Oznacza to, że czytelnik może swobodnie przeglądać książki, zanim zdecyduje się na wypożyczenie. Znajdują się tu nowoczesne urządzenia, dzięki którym można samodzielnie, bez pośrednictwa bibliotekarza, wypożyczyć i zwrócić książki. Aby było to możliwe, należy skorzystać z urządzenia - rodzaju czytnika, do którego przykłada się książkę z elektronicznym chipem. Zwrot książek możliwy jest w ciągu całej doby, dzięki wrzutni, znajdującej się na zewnątrz budynku, która zapewnia jednocześnie ich segregację. Ponadto uczniowie dowiedzieli się na jakiej zasadzie działa urządzenie do czyszczenia książek (komora fumigacyjna) oraz obejrzeli mediatekę z kabinami do pracy indywidualnej. Poniżej parteru znajduje się magazyn książek wypełniony ruchomymi regałami oraz pomieszczenie, gdzie mieści się centrala przeciwpożarowa.

Nowoczesne i kolorowe wnętrze, elektronika, wszechobecne komputery i możliwość korzystania ze smartfonów sprawiają, że CINiBA jest miejscem bardzo popularnym wśród młodych ludzi. Można tu spotkać studentów, wykładowców, ale również mieszkańców miasta, którzy w bibliotece spędzają swój wolny czas.

oprac. B. Poskart

Wykształcenie w przyjaznej atmosferze

Formularz zapytaniowy