KINOSZKOŁA

Przemoc w przestrzeni Internetu jest problemem powszechnym. Jej sprawcami i ofiarami są zarówno młodzi ludzie jak i osoby dorosłe. Internet daje poczucie anonimowości. Brak kontaktu „twarzą w twarz” powoduje, że ludzie piszą słowa, których pewnie nigdy nie wypowiedzieliby w bezpośrednim kontakcie z drugim człowiekiem.
Film „Przytul mnie” pokazuje skutki cyberprzemocy i braku odpowiedzialności za własne postępowanie młodych ludzi. Został on zaprezentowany uczniom w ramach kwietniowej projekcji programu KinoSzkoła.  Uczestniczyli w niej uczniowie klasy pierwszej „A” i „C”. Fabuła filmu oparta jest na prawdziwych wydarzeniach. Nastoletnia Sara pada ofiarą brutalnego zachowania rówieśników, które oni nazywają żartem. Kompromitująca dla niej sytuacja została sfilmowana telefonem komórkowym, a film umieszczono w sieci. Gdy sytuacja wymknęła się spod kontroli, pojawił się strach i poczucie zagubienia wśród początkowo pewnych siebie sprawców. W 2006 roku w Polsce miała miejsce podobna sytuacja. Ania - uczennica gdańskiej szkoły, targnęła się na życie, ponieważ nie mogła poradzić sobie z przemocą, której sprawcami byli jej rówieśnicy z klasy (jeden z nich był jej kuzynem).
Dlaczego niektórzy młodzi ludzie mają w sobie skłonności do okrutnego traktowania innych? W filmie wskazano na kilka przyczyn. Jedną z nich może być osamotnienie w rodzinach, w których dziecko lekceważy się i traktuje obojętnie. Czasami nastolatki nie potrafią nawiązywać relacji rówieśniczych i przybierają „maski”, wstydząc się prawdziwych uczuć i emocji. Od stereotypów odbiega sposób przedstawienia głównego sprawcy – agresora, który ma kochającą, troskliwą i wspierającą go rodzinę.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w prelekcji pana Janusza Niedbała „Cyberprzemoc. Gdzie są granice wolności w sieci?” Prowadzący zachęcał uczniów do podjęcia próby analizy zachowania głównych postaci filmu. Posłużył się metodą dramy. Gimnazjaliści wcielali się w rolę bohaterów filmu, natomiast uczniowie na widowni określali, jaki udział miały te postaci w tragedii Sary.
Prelekcja, dyskusja uczniów i praca metodą dramy miały dynamiczny przebieg. Uczniowie wykazywali dużą aktywność, chętnie zabierali glos. Połączenie filmu z zajęciami profilaktycznymi to świetny pomysł zastosowany w programie KinoSzkoła.

oprac.  na podstawie
http://www.kinoszkola.pl
B. Poskart

Wykształcenie w przyjaznej atmosferze

Formularz zapytaniowy