TYDZIEŃ JĘZYKA POLSKIEGO DZIEŃ 1

TYDZIEŃ JĘZYKA POLSKIEGO – DZIEŃ 1

Dnia 26 listopada 2018 r. oficjalnie rozpoczęliśmy obchody Tygodnia Języka Polskiego. W ten poniedziałkowy dzień uczniom Szkoły Podstawowej nr 3 przyświecało hasło „WALKA Z BYKAMI – DZIEŃ Z ORTOGRAFIĄ”.

Wszyscy uczniowie „Trójki” mieli możliwość przypomnienia sobie zasad ortograficznych. Na korytarzach szkolnych pojawiły się bowiem zasady pisowni ó, u, rz, ż, ch, h. Parter – to królestwo ó, u, I piętro – to powierzchnia dla rz, ż, zaś II piętro – to hasła i zasady z ch, h. W całym budynku – dla zapamiętania ich pisowni – wywieszone zostały trudne wyrazy.

Uczniowie klas IV i V mogli doskonalić swoją znajomość ortografii pod czujnym okiem ich starszych kolegów i koleżanek. Uczniowie klasy III A na lekcje języka polskiego przynieśli gry ortograficzne, by poćwiczyć z młodszymi uczniami pisownię trudniejszych wyrazów. Okazało się, że poznawanie ortografii nie jest takie straszne, kiedy przybiera postać zabawy.

Najbardziej emocjonującym punktem dnia był konkurs ortograficzny. Przebiegał on na trzech etapach. Zostali nim objęci uczniowie klas II, uczniowie klas IV i V oraz najstarsze roczniki w szkole, czyli klasy VII, VIII i III gimnazjum.

O tytuł „mistrza ortografii” walczyli przedstawiciele wszystkich klas, którzy zakwalifikowali się do konkursu podczas wcześniejszych eliminacji. Oto wyniki:

KLASY II:

• I miejsce – OLA JAROSZ, II B i GABRIELA GACEK, II C,
• II miejsce – SYLWIA SZYWACZ, II B i WIKTORIA MRÓZEK, II C,
• III miejsce – PATRYK LEWANDOWSKI, II B i OLGA BĘGZIAK, II B,
• wyróżnienia: ZUZANNA CHMURAK, II A,

DOMINKA GĘBKA, II A,
PAWEŁ STRICZEK, II A,
MILENA ŚWIDERSKA, II A,
AMELIA JANCZAK, II C,

KLASY IV i V:

• I miejsce – IGOR KĘDZIERSKI, V B,
• II miejsce – SANDRA ROSS, V B,
• III miejsce – KATARZYNA GOJ, V B,

KLASY VII, VIII i III gimnazjum:

• I miejsce – NATALIA SPYRA, III D,
• II miejsce – PATRYCJA SIERKA, III A,
• III miejsce – KAJA MAKOWSKA, VIII B.

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły korzystający ze świetlicy szkolnej przyswajali pisownię trudnych wyrazów, wykonując interaktywne ćwiczenia ortograficzne oraz pracując z kolorowankami dotyczącymi pisowni różnych słów. Zabawowa forma poznawania ortograficznego zapisu przypadła do gustu pierwszoklasistom, którzy chętnie przystąpili do wykonywania ćwiczeń.

W pierwszym dniu Tygodnia Języka Polskiego rozpoczęły się także dwa projekty, których realizacja zakończy się za kilka dni. Pierwszym z nich jest projekt zatytułowany „Poczujmy się jak prawdziwi pisarze…”, w którym uczniowie samodzielnie redagują baśń. Natomiast drugi projekt to gra czytelnicza „Na szlaku książki – poszukiwania literackie” przeznaczony dla klas VII i VIII. O tych projektach napiszemy więcej w następnych dniach.

Tekst: A.J.
Foto: A.J., J.B., K.O.

/M.S./

Wykształcenie w przyjaznej atmosferze

Formularz zapytaniowy