WSPIERANIE DZIECKA W CZASIE NAUKI ZDALNEJ

Poradnik dla Rodziców

 Drogi Rodzicu:

• Czujesz się teraz obarczony odpowiedzialnością za naukę dziecka i masz wrażenie, że nie dasz sobie z tym rady?
• Masz poczucie, że nauczyciele zadają zdanie zdecydowanie za dużo?
• Możliwe, że zastanawiasz się, jak zorganizować dziecku miejsce do nauki w domu, jak teraz macie podzielić wspólną przestrzeń, gdy Ty także pracujesz zdalnie?
• Ogarnia Cię lęk, że dzieci bez konieczności chodzenia do szkoły nie będą chciały się uczyć i będą sprawiać trudności
• Chcesz, aby dziecko wykorzystało na 100 % zdalną pomoc nauczyciela, a ono tego nie robi?
• Być może dopada Cię złość i frustracja, że nauka zdalna jest źle zorganizowana, nauczyciele zadają zbyt wiele i nie myślą o rodzicach, a dzieci stają się coraz bardziej przeładowane?
• Zależy Ci na bezpieczeństwie w sieci swojego dziecka?

OTO WSKAZÓWKI, KTÓRE POMOGĄ CI ODPOWIEZIEĆ NA POWYŻSZE PYTANIA. WIERZYMY, ŻE W PORADNIKU ZNAJDZIESZ WIEDZĘ I ROZWIĄZANIA, KTÓRE NAKIERUJĄ CIĘ, JAK DZIAŁAĆ SPRAWNIE I OWOCNIE W OBECNEJ SYTUACJI, KTÓRA DOTYCZY NAS WSZYSTKICH.

 JESTEŚMY Z WAMI

Podstawowe potrzeby Twojego dziecka

1. Poczucie bezpieczeństwa

• Zakładamy, że z pewnością jesteście Państwo po rozmowach z Waszymi dziećmi co się obecnie dzieje, czym jest korona wirus, dlaczego w Polsce i na świecie został ogłoszony stan epidemii, co dla nas to tak naprawdę znaczy, jakie nastąpią teraz zmiany w Waszej codzienności, itp.
• W przypadku, gdybyście Państwo chcieli uzyskać więcej rzeczowych informacji lub gdy uznacie, że Wasze dzieci mają w dalszym ciągu potrzebę rozmawiania o sytuacji rekomendujemy odwiedzenie poniższych stron:

 https://rodzice.fdds.pl/wiedza/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-o-%20niepokojacej-sytuacji-zwiazanej-z-koronawirusem

https://www.gov.pl/web/edukacja/nauka-zdalna

https://instytutep.pl/wsparcie-online?fbclid=IwAR1S8c6y3TmXiWwSHdm6ZZJUJ8b-RZg4LW0f_So4zAPjygP-nGuk55A8klg

• Pedagog  szkolny jest  do Państwa i Waszych dzieci dyspozycji, zachęcamy do kontaktu online.

1. Potrzeba aktywności fizycznej

• Obecnie na rodziny nałożonych jest wiele ograniczeń, wymaga się poświęcenia w imię ogólnego dobra społecznego w walce z pandemią. Nie musimy rezygnować z aktywności fizycznej, ani nasze dzieci. Zachęcamy do skorzystania z alternatywnych form aktywności fizycznej. W sieci oraz w social media dostępnych jest wiele materiałów online. Dedykowana dzieciom (oraz Wam drodzy rodzice) platforma to:   https://fittykid.com

• Pamiętajcie o tym, że ruch i sprawność fizyczna dla dzieci jest szczególnie ważna. Poza prawidłowym rozwojem fizycznym pomaga w obniżaniu napięcia, pozwala resetować umysł i emocje
•  Dzieciaki w social media mogą stawiać sobie różne wyzwania, np.: zrobienie 5 pompek, nagranie filmiku, publikacja i nominowanie kolejnych 5 osób do podjęcia wyzwania. W ten sposób tworzy się kreatywny i zdrowy łańcuszek w sieci.
• Sprawdźcie, czy siłownie i kluby fitness, z których korzystaliście na co dzień mają dostępną ofertę treningów online. Jeżeli tak, wspólna aktywność rodzinna gotowa.

Nowa forma nauki, przygotujcie się.

• Wszyscy razem znaleźliśmy się w nowej i trudnej sytuacji, która potrząsnęła naszą codziennością i codziennością naszych dzieci. Zdajemy sobie, że posiadanie dobrego planu na reorganizację codzienności w Waszych domach to podstawa. Fundamentem wręcz jest ustalenie z dziećmi harmonogramu dnia, stałych godzin nauki oraz czasu i form odpoczynku. Z pewnością zauważyliście, że zbyt długie przesiadywanie przy biurku nie sprzyja koncentracji .
• Drogi rodzicu zadbaj o oczy swoje i swoich dzieci przed ekranem  20 minut pracy przed ekranem > przerwa 20 sekund > skup wzrok na przedmiocie oddalonym o 20 cm

• Porozmawiaj z dzieckiem o bezpieczeństwie w sieci
• Skonfiguruj ustawienia bezpieczeństwa na komputerze i telefonie
• Zainstaluj program do kontroli rodzicielskiej 3Ø Więcej wskazówek na: https://sieciaki.pl http://www.dzieckowsieci.pl
• Zachęcaj dziecko do zgłaszania nauczycielowi potencjalnych trudności technicznych, uświadom je, że ma do tego prawo
• Zadbajcie też o siebie, bo jeżeli wy będziecie przemęczeni i sfrustrowani nie będziecie mieli zasobów, aby zadbać o zaspokojenie potrzeb Waszych dzieci
• Nie rozmawiajcie z dziećmi w silnych i trudnych emocjach, wtedy warto zrobić sobie przerwę
• Gdy dziecko nie chce się uczyć i stawia opór zapytajcie je, jaką ma propozycję, jak myśli co by mu pomogło. Słuchajcie siebie nawzajem
• Miejsce do nauki musi być uporządkowane, w zasięgu wzroku i w zasięgu rąk pozostają tylko rzeczy niezbędne do nauki
• Najpierw dzieci niech wykonają trudniejsze, potem łatwiejsze zadania, zasugerujcie im robienie notatek lub map myśli
• Ważne, aby dzieci dwie godziny przed snem nie korzystały z elektroniki, zasada ta pomaga zachować dobrą higienę snu.

Wspieraj dziecko w dążeniu do samodzielności

• Zadbaj o pozytywną motywację dziecka do nauki
• Pomagaj, jeśli dziecko Cię o to poprosi, pozwól mu jednak też samemu rozwiązywać problemy
• Gdy dziecko prosi o pomoc:

- nie wyręczaj go w odrabianiu lekcji , nie podpowiadaj gotowych rozwiązań

-pomóż mu zrozumieć polecenie, razem zróbcie plan wykonania zadania, udzielaj wskazówek naprowadzających jeśli widzisz, że jest to konieczne

– jeśli nie możesz pomóc dziecku w nauce ,poradź mu kontaktu z kolegą lub nauczycielem

• Pozwól dziecku być odpowiedzialnym za wykonane zadania, czas nauki
•  Gdy dziecko pracuje, dyskretnie sprawdzaj, czy rzeczywiście to robi.

 Chwal za przejawy samodzielności.

W trakcie nauki

Jak zachęcić dziecko do nauki

• Chwal dziecko za włożony wysiłek, a nie tylko za efekt nauki
• Korzystaj z nowoczesnych pomocy naukowych, aby uatrakcyjnić naukę(aplikacje, gry edukacyjne itp.)
• Staraj się nie porównywać dziecka do kolegów czy rodzeństwa
• Doceniaj poziom jego wiedzy i umiejętności
• Gdy dziecko napotka podczas nauki na problemy i trudności, które skutecznie je zniechęcą, nie zaprzeczaj jego uczuciom mówiąc, że nic się nie stało, ale powiedz np. widzę, że jest ci smutno, że martwisz się, ponieważ nie umiesz rozwiązać tego zadania .
• Zachęć, do bardziej kreatywnego myślenia, zaproponuj swój pomysły i wspólnie zdecydujcie, który jest lepszy. Ø Pozwól dziecku popełniać błędy i uczyć się na nich. Nie wyśmiewaj, nie złość się.
• Doceniaj sukcesy dziecka
• Młodsze dzieci chwal od razu po dobrym wykonaniu zadania

 Zdalne nauczanie wymaga zmiany formy nauki

• Staraj się zrozumieć trudności dziecka w przystosowaniu się do nowej formy nauk
• Pytaj, obserwuj dziecko jak radzi sobie z nową formą nauki, jakie ma trudności, czego się obawia? Jeśli widzisz, że zadania otrzymywane ze szkoły są dla Twojego dziecka za trudne, zachęć je do proszenia nauczycieli o pomoc
• Wskazuj dziecku, pozytywne wartości jakie płyną z samodzielnego uczenia się. Jest to coś, czego do tej pory nigdy się nie robiło, a co wydaje się trudne –zdobywa nowe umiejętności.
• Nie krytykuj przy dziecku przebiegu zdalnej nauki nawet jeśli nie jesteś z niej zadowolony. Twoje dziecko uzna takie podejście za doskonałą wymówkę, aby się nie uczyć
• Dla nauczycieli taka forma nauki też jest nowa
• Każdy dzień to zdobyte doświadczenia i szansa na udoskonalenie organizacji i narzędzi nauki zdalnej

 Zmiana formy nauki wymaga czasu i cierpliwości

Po zakończonym dniu nauki

 Kontrola, utrwalenie i powtórzenie nowo przyswojonego materiału

• Systematycznie sprawdzaj, każdego dnia co dziecko zrobiło. Dziecko powinno mieć poczucie, że jesteś zainteresowany jego nauką, tym jak sobie radzi, a w razie potrzeby poświęcisz mu swój czas i uwagę.
• Dzieciom uczącym się w młodszych klasach sprawdź , czy zadania wykonały prawidłowo
• Jak sprawdzić wiedzę dziecka :

                                                 • w swobodnej rozmowie

                                                 • na początek pytaj o rzeczy łatwe

                                                 • zasugeruj, aby opowiedziało , czego się nauczyło

• Świadomość dziecka, że może podzielić się z Tobą zdobytą wiedzą i umiejętnościami doda mu pewności i wiary, że potrafi poradzić sobie z tą trudną sytuacją
• Podsumujcie naukę dziecka w domu. Wyciągnijcie wnioski z organizacji i efektów jego pracy. Zastanówcie się wspólnie jak ją ulepszyć.

 Podsumowanie

• Doceń efekty pracy dziecka, jak i jego starania
• Sprawdzając pracę dziecka, podkreślaj jej dobre strony, potem słabe, wskaż co wymaga jeszcze dopracowania, poprawy
• Nie oceniaj, zachęcaj aby dziecko dokonało samooceny np. Czy jesteś zadowolony ze swojej pracy? Czy jest coś, co chciałbyś poprawić?
• Jeśli dziecku nie chce się pracować, nie angażuje się w naukę, a Ty wykorzystałeś już wszystkie dostępne Ci formy motywacji, powiedzieć mu o tym, co Cię martwi i czego od niego oczekujesz

Życzymy Wam zdrowia i powodzenia !!!

Wykształcenie w przyjaznej atmosferze

Formularz zapytaniowy